Do you speak web?

Per navigare in mare è necessario conoscere i venti, saper fare i nodi, leggere la carta delle rotte e, all’occorrenza i simboli di soccorso. Lo stesso vale anche per la navigazione sicura in internet, che ha un linguaggio suo, spesso oscuro ai non nativi digitali. Come possono allora assistere i piccoli navigatori della Rete, e lanciare loro un salvagente in caso di bisogno?

Ci sono sempre più genitori ed educatori che lanciano S.O.S., preoccupati della sempre maggiore diffusione di smartphone e tablet anche tra i giovanissimi. Negli ultimi anni infatti queste tecnologie stanno invadendo gli spazi della quotidianità, a casa e a scuola, creando la necessità negli adulti di trovare un nuovo modo di rapportarsi alla generazione dei nativi digitali. I dubbi e le incertezze sono molti e leciti: come bisogna intervenire educativamente nei confronti di adolescenti con lo sguardo perennemente rivolto allo smartphone? Come trovare il giusto equilibrio tra l’esigenza di controllo e il bisogno di fiducia? Sono solo alcune delle domande che affronta Matteo Lancini, psicologo e psicoterapeuta, nel suo libro “Adolescenti navigati” (Erickson). Ma non è certo l’estremo divieto di accesso ai social a risolvere la situazione. Matteo Lancini ci spiega infatti che in quest’età così delicata, in cui la fragilità convive con il narcisismo, è proprio di un faro che hanno bisogno i giovani adulti, di qualcuno che li aiuti a tenere la giusta rotta, senza rinunciare alla giusta dose di autonomia e libertà che serve loro per diventare adulti.

L’età dell’adolescenza non è facile già di per sé, e se a questo si aggiunge il fatto che spesso sembra che i nostri figli parlino una lingua più simile all’arabo che all’italiano, comunicare risulta ancora più difficile.

Già da piccoli, oggi, i bambini crescono dentro questo flusso digitale e che usa un linguaggio fatto di “like”, “pin” e “timeline”, e imparano ad usare i touch screen ancor prima di sapersi allacciare le scarpe. Educare i cittadini del mondo digitale senza conoscerlo, diventa allora un compito arduo che però non deve far cedere all’allarmismo. Si tratta semplicemente di conoscere un mondo che prima non c’era e che continua ad evolversi: grazie a Luca, Lara e Matteo, i tre “smanettoni” protagonisti del libro “Il web è nostro” (Erickson), adulti e ragazzi possono scoprire i segreti e i pericoli di internet. Una divertente storia con dentro un piccolo manuale, o se preferite, un piccolo manuale raccontato come una storia, che con l’aiuto di fumetti, quiz e laboratori insegna a tenere gli occhi bene aperti per difendersi dagli attacchi di chi usa il web come non dovrebbe. Il “cyberbullismo” infatti  è una delle nuove parole che sono nate per descrivere i nuovi fenomeni del mondo 2.0. Molto spesso sfugge infatti che gli attacchi virtuali possono avere delle conseguenze anche sulla vita reale. Serve quindi rendere consapevoli i giovani, mettendo in atto pratiche educative specifiche, come ci insegnano Giuliana Franchini e Giuseppe Maiolo nel libro “Ciripò bulli e bulle” (Erickson). Tre storie, dolci e toccanti, raccontano ai più piccoli come superare con serenità gli episodi di bullismo di cui possono essere vittime a scuola e sui social; mentre ai più grandi spiegano quali sono le paure e le insicurezze dei bambini di oggi e forniscono gli strumenti per affrontarle.

Un’ottima occasione per affrontare queste tematiche, in uno spazio di confronto tra genitori, insegnanti e gli psicologi autori di questi libri, la forniscono i tre incontri pensati da La Libreria Erickson che si terranno a ottobre.

Una lingua che non si conosce, all’inizio può spaventare, ma se si ha la possibilità di prendere confidenza con le regole principali, tutto diventa più semplice e affascinante. Così da poter navigare più sereni nel mare del web.

di Silvia Martinelli, La Libreria Erickson